ҶДММ «АНДАРЗ»
Асосӣ
Дар бораи мо
Фаъолият
Бақайдгирӣ
Аксу навор
Тамос
Телефон:
+992 77 888-12-12
Утоқи шахсӣ
Асосӣ
Дар бораи мо
Фаъолият
Бақайдгирӣ
Аксу навор
Тамос
Семинари омӯзгорон
Семинари мураббияҳои кӯдакистонҳо
Китобҳои таълифшуда
Муносибатҳои байналмилалӣ
Озмун ва олимпиадаҳо
Санҷиши Умумӣ
Китобҳои тавсиявӣ
Курсҳои онлайнӣ
Сомонаҳои муфид
Барномаҳои таълимӣ
Ҳуҷҷатҳои меъёрии соҳа
Таърихи "Андарз"
Ҳадаф
Ҳайати кормандон
Дастовардҳо
Бақайдгирии омўзгорон
Бақайдгирии мураббияҳо
Бақайдгирӣ ба семинари модарон
Бақайдгирии ёварон
Фикру мулоҳизаҳо
Тарҷумаи ҳолатонро ба мо ирсол кунед
Равон кунед
Аз ҳамкорӣ бо шумо шод мешавем!
Насколько семинар в целом оправдал ваши ожидания?
Онлайн-опросник обратной связи по итогам трёхдневного семинара «ДОУ нового времени: играем, развиваем, вдохновляем»
1 – полностью не оправдал
2 – скорее не оправдал
3 – частично оправдал
4 – скорее оправдал
5 – полностью оправдал
Оцените общую полезность семинара для вашей профессиональной деятельности.
Онлайн-опросник обратной связи по итогам трёхдневного семинара «ДОУ нового времени: играем, развиваем, вдохновляем»
1 – бесполезно
2 – скорее бесполезно
3 – средне
4 – полезно
5 – очень полезно
3. Готовы ли вы рекомендовать этот семинар коллегам?
Онлайн-опросник обратной связи по итогам трёхдневного семинара «ДОУ нового времени: играем, развиваем, вдохновляем»
1 – точно нет
2 – скорее нет
3 – возможно
4 – скорее да
5 – точно да
Насколько тема дня была актуальна для вас?
Онлайн-опросник обратной связи по итогам трёхдневного семинара «ДОУ нового времени: играем, развиваем, вдохновляем»
0
1
2
3
4
5
Оцените качество содержания (глубина, новизна, практическая направленность).
Онлайн-опросник обратной связи по итогам трёхдневного семинара «ДОУ нового времени: играем, развиваем, вдохновляем»
0
1
2
3
4
5
Какие форматы работы в этот день были для вас наиболее полезны?
Онлайн-опросник обратной связи по итогам трёхдневного семинара «ДОУ нового времени: играем, развиваем, вдохновляем»
Лекция / теоретический блок
Мастер-класс / практикум
Разбор кейсов из практики
Дискуссия / ответы на вопросы
Групповая работа / обмен опытом
Свой вариант
Что из материалов вы уже планируете применить в своей работе?
Онлайн-опросник обратной связи по итогам трёхдневного семинара «ДОУ нового времени: играем, развиваем, вдохновляем»
Насколько вам удалось почувствовать «вдохновение» после третьего дня?
Онлайн-опросник обратной связи по итогам трёхдневного семинара «ДОУ нового времени: играем, развиваем, вдохновляем»
1 – совсем нет
2 – скорее нет
3 – частично да
4 – скорее да
5 – да, очень
Как вы оцениваете готовность применять полученные знания в ближайший месяц?
Онлайн-опросник обратной связи по итогам трёхдневного семинара «ДОУ нового времени: играем, развиваем, вдохновляем»
1 – не готов(а)
2 – скорее не готов(а)
3 – частично готов(а)
4 – готов(а)
5 – полностью готов(а)
Какие трудности могут помешать вам внедрить полученные практики в вашем ДОУ?
Онлайн-опросник обратной связи по итогам трёхдневного семинара «ДОУ нового времени: играем, развиваем, вдохновляем»
Нехватка времени
Недостаток материалов / оборудования
Сопротивление со стороны коллег
Сложность в адаптации под возраст детей
Непонимание со стороны родителей
Отсутствие поддержки администрации
Свой вариант
Какая поддержка вам потребовалась бы для успешного внедрения?
Онлайн-опросник обратной связи по итогам трёхдневного семинара «ДОУ нового времени: играем, развиваем, вдохновляем»
Ваши предложения на будущее
Онлайн-опросник обратной связи по итогам трёхдневного семинара «ДОУ нового времени: играем, развиваем, вдохновляем»
По какой теме вы хотели бы пройти повышение квалификации в следующем семинаре?
Онлайн-опросник обратной связи по итогам трёхдневного семинара «ДОУ нового времени: играем, развиваем, вдохновляем»
Что мы могли бы улучшить в организации и содержании?
Онлайн-опросник обратной связи по итогам трёхдневного семинара «ДОУ нового времени: играем, развиваем, вдохновляем»
Если у вас есть особые пожелания или комментарии, напишите их здесь.
Онлайн-опросник обратной связи по итогам трёхдневного семинара «ДОУ нового времени: играем, развиваем, вдохновляем»
Next
Отправить
Пурсишнома оид ба фикру мулоҳиза дар бораи рӯзи аввали семинари тобистона дар соли 2024
Макони баргузории семинар
МТХ 'Ҳоризон'
МТХ 'Абдураҳмони Ҷомӣ'
Дар семинари кадом фан иштирок кардед?
Интихоб кунед...
1.Технологияи иттилоотӣ
2. Математика
3. Физика
4. Химия
5. Биология
6. Забон ва адабиёти тоҷик
7. Забони русӣ
8. Забони англисӣ
9. Синфҳои ибтидоӣ (тоҷикӣ)
10. Синфҳои ибтидоӣ (русӣ)
11. Синфҳои ибтидоӣ (англисӣ)
12. Таърих/Ҳуқуқ
13. География
14. Варзиш
Аз кадом ҷиҳат семинар ба Шумо мақбул омад? (баргузории чорабинӣ, таом, муҳит, мастер-классҳо ва ғ.)
Барои он ки чорабинӣ дар оянда боз ҳам беҳтар баргузор гардад, чӣ пешниҳод доред?
Муҳтавои мастер-классҳо/семинарҳо то кадом андоза ба фаъолияти шумо мувофиқ буд?
Макони баргузории чорабинӣ аз лиҳози тарҳ, роҳатӣ, фазои кор ва шароит чӣ гуна буд?
Ба сифати баромади меҳмонон/тренерон чӣ гуна баҳо медиҳед?
1
2
3
4
5
Баҳои шумо ба сифати маводи методӣ/презентатсияҳо чанд аст?
1
2
3
4
5
Ба сифати хӯрокҳо дар рӯзи аввали баргузории семинар баҳо диҳед
1
2
3
4
5
Таассуроти умумии шумо аз рӯзи аввали чорабинӣ (аз рӯи ҷадвали панҷбалӣ)
1
2
3
4
5
Оё вақти муқарраршудаи нишастҳои семинар мувофиқ буд?
Ҳа
Не
Пешниҳод ва ё иловаҳои Шумо.
Бақайдгиред
← Ба қафо
Ба пеш →
Ба пеш
Пурсишнома оид ба фикру мулоҳиза дар бораи рӯзи дуюми семинари тобистона дар соли 2024
Макони баргузории семинар
МТХ 'Ҳоризон'
МТХ 'Абдураҳмони Ҷомӣ'
Дар семинари кадом фан иштирок кардед?
Интихоб кунед...
1.Технологияи иттилоотӣ
2. Математика
3. Физика
4. Химия
5. Биология
6. Забон ва адабиёти тоҷик
7. Забони русӣ
8. Забони англисӣ
9. Синфҳои ибтидоӣ (тоҷикӣ)
10. Синфҳои ибтидоӣ (русӣ)
11. Синфҳои ибтидоӣ (англисӣ)
12. Таърих/Ҳуқуқ
13. География
14. Варзиш
Аз кадом ҷиҳат семинар ба Шумо мақбул омад? (баргузории чорабинӣ, таом, муҳит, мастер-классҳо ва ғ.)
Барои он ки чорабинӣ дар оянда боз ҳам беҳтар баргузор гардад, чӣ пешниҳод доред?
Муҳтавои мастер-классҳо/семинарҳо то кадом андоза ба фаъолияти шумо мувофиқ буд?
Макони баргузории чорабинӣ аз лиҳози тарҳ, роҳатӣ, фазои кор ва шароит чӣ гуна буд?
Ба сифати баромади меҳмонон/тренерон чӣ гуна баҳо медиҳед?
1
2
3
4
5
Баҳои шумо ба сифати маводи методӣ/презентатсияҳо чанд аст?
1
2
3
4
5
Ба сифати хӯрокҳо дар рӯзи аввали баргузории семинар баҳо диҳед
1
2
3
4
5
Таассуроти умумии шумо аз рӯзи аввали чорабинӣ (аз рӯи ҷадвали панҷбалӣ)
1
2
3
4
5
Оё вақти муқарраршудаи нишастҳои семинар мувофиқ буд?
Ҳа
Не
Пешниҳод ва ё иловаҳои Шумо.
Бақайдгиред
← Ба қафо
Ба пеш →
Ба пеш
Пурсишнома оид ба фикру мулоҳиза дар бораи рӯзи сеюми семинари тобистона дар соли 2024
Макони баргузории семинар
МТХ 'Ҳоризон'
МТХ 'Абдураҳмони Ҷомӣ'
Дар семинари кадом фан иштирок кардед?
Интихоб кунед...
1.Технологияи иттилоотӣ
2. Математика
3. Физика
4. Химия
5. Биология
6. Забон ва адабиёти тоҷик
7. Забони русӣ
8. Забони англисӣ
9. Синфҳои ибтидоӣ (тоҷикӣ)
10. Синфҳои ибтидоӣ (русӣ)
11. Синфҳои ибтидоӣ (англисӣ)
12. Таърих/Ҳуқуқ
13. География
14. Варзиш
Аз кадом ҷиҳат семинар ба Шумо мақбул омад? (баргузории чорабинӣ, таом, муҳит, мастер-классҳо ва ғ.)
Барои он ки чорабинӣ дар оянда боз ҳам беҳтар баргузор гардад, чӣ пешниҳод доред?
Муҳтавои мастер-классҳо/семинарҳо то кадом андоза ба фаъолияти шумо мувофиқ буд?
Макони баргузории чорабинӣ аз лиҳози тарҳ, роҳатӣ, фазои кор ва шароит чӣ гуна буд?
Ба сифати баромади меҳмонон/тренерон чӣ гуна баҳо медиҳед?
1
2
3
4
5
Баҳои шумо ба сифати маводи методӣ/презентатсияҳо чанд аст?
1
2
3
4
5
Ба сифати хӯрокҳо дар рӯзи аввали баргузории семинар баҳо диҳед
1
2
3
4
5
Таассуроти умумии шумо аз рӯзи аввали чорабинӣ (аз рӯи ҷадвали панҷбалӣ)
1
2
3
4
5
Оё вақти муқарраршудаи нишастҳои семинар мувофиқ буд?
Ҳа
Не
Пешниҳод ва ё иловаҳои Шумо.
Бақайдгиред
← Ба қафо
Ба пеш →
Ба пеш
Пурсишнома оид ба фикру мулоҳиза дар бораи рӯзи чоруми семинари тобистона дар соли 2024
Макони баргузории семинар
МТХ 'Ҳоризон'
МТХ 'Абдураҳмони Ҷомӣ'
Дар семинари кадом фан иштирок кардед?
Интихоб кунед...
1.Технологияи иттилоотӣ
2. Математика
3. Физика
4. Химия
5. Биология
6. Забон ва адабиёти тоҷик
7. Забони русӣ
8. Забони англисӣ
9. Синфҳои ибтидоӣ (тоҷикӣ)
10. Синфҳои ибтидоӣ (русӣ)
11. Синфҳои ибтидоӣ (англисӣ)
12. Таърих/Ҳуқуқ
13. География
14. Варзиш
Аз кадом ҷиҳат семинар ба Шумо мақбул омад? (баргузории чорабинӣ, таом, муҳит, мастер-классҳо ва ғ.)
Барои он ки чорабинӣ дар оянда боз ҳам беҳтар баргузор гардад, чӣ пешниҳод доред?
Муҳтавои мастер-классҳо/семинарҳо то кадом андоза ба фаъолияти шумо мувофиқ буд?
Макони баргузории чорабинӣ аз лиҳози тарҳ, роҳатӣ, фазои кор ва шароит чӣ гуна буд?
Ба сифати баромади меҳмонон/тренерон чӣ гуна баҳо медиҳед?
1
2
3
4
5
Баҳои шумо ба сифати маводи методӣ/презентатсияҳо чанд аст?
1
2
3
4
5
Ба сифати хӯрокҳо дар рӯзи аввали баргузории семинар баҳо диҳед
1
2
3
4
5
Таассуроти умумии шумо аз рӯзи аввали чорабинӣ (аз рӯи ҷадвали панҷбалӣ)
1
2
3
4
5
Оё вақти муқарраршудаи нишастҳои семинар мувофиқ буд?
Ҳа
Не
Пешниҳод ва ё иловаҳои Шумо.
Бақайдгиред
← Ба қафо
Ба пеш →
Ба пеш
Анкета для обратной связи о первом дне летнего семинара
В какой школе у вас прошли семинары?
ЧОУ 'Хоризон'
ЧОУ 'Абдурахмони Джоми'
Дар семинари кадом фан иштирок кардед?
Интихоб кунед...
1. Информационные технологии
2. Математика
3. Физика
4. Химия
5. Биология
6. Таджикский язык и литература
7. Русский язык
8. Английский язык
9. Начальное общее образование (на таджикском языке)
10. Начальное общее образование (на русском языке)
111. Начальное общее образование (на англиском языке)
12. История/Правоведение
13. География
14. Физкультура
Что вам больше всего понравилось в первый день мероприятия? (организация, питание, атмосфера, мастер-классы и т.д.)
Какие у вас есть предложения по улучшению организации мероприятий в будущем?
Насколько актуально было содержание мастер-классов/семинаров для вашей работы/интересов?
Каким было место проведения мероприятия с точки зрения планировки, комфорта, рабочего пространства и удобств?
Как бы вы оценили качество выступлений спикеров/тренеров?
1
2
3
4
5
Как бы вы оценили качество методических материалов/презентаций/семинаров?
1
2
3
4
5
Оцените качество питания
1
2
3
4
5
Ваше общее впечатление о первом дне мероприятия (оцените по пятибалльной шкале)
1
2
3
4
5
Была ли оптимальной продолжительность семинаров/мастер-классов/выступлений спикеров?
Ҳа
Не
Есть ли какие-либо другие отзывы, которые вы хотели бы предоставить?
Регистрация
← НАЗАД
ДАЛЕЕ →
Ба пеш
Анкета для обратной связи по второму дню Летнего семинара 2024 г.
В какой школе у вас прошли семинары?
ЧОУ 'Хоризон'
ЧОУ 'Абдурахмони Джоми'
Дар семинари кадом фан иштирок кардед?
Интихоб кунед...
1. Информационные технологии
2. Математика
3. Физика
4. Химия
5. Биология
6. Таджикский язык и литература
7. Русский язык
8. Английский язык
9. Начальное общее образование (на таджикском языке)
10. Начальное общее образование (на русском языке)
111. Начальное общее образование (на англиском языке)
12. История/Правоведение
13. География
14. Физкультура
Что вам больше всего понравилось в первый день мероприятия? (организация, питание, атмосфера, мастер-классы и т.д.)
Какие у вас есть предложения по улучшению организации мероприятий в будущем?
Насколько актуально было содержание мастер-классов/семинаров для вашей работы/интересов?
Каким было место проведения мероприятия с точки зрения планировки, комфорта, рабочего пространства и удобств?
Как бы вы оценили качество выступлений спикеров/тренеров?
1
2
3
4
5
Как бы вы оценили качество методических материалов/презентаций/семинаров?
1
2
3
4
5
Оцените качество питания
1
2
3
4
5
Ваше общее впечатление о первом дне мероприятия (оцените по пятибалльной шкале)
1
2
3
4
5
Была ли оптимальной продолжительность семинаров/мастер-классов/выступлений спикеров?
Ҳа
Не
Есть ли какие-либо другие отзывы, которые вы хотели бы предоставить?
Регистрация
← НАЗАД
ДАЛЕЕ →
Ба пеш
Анкета для обратной связи по третьему дню Летнего семинара 2024 г.
В какой школе у вас прошли семинары?
ЧОУ 'Хоризон'
ЧОУ 'Абдурахмони Джоми'
Дар семинари кадом фан иштирок кардед?
Интихоб кунед...
1. Информационные технологии
2. Математика
3. Физика
4. Химия
5. Биология
6. Таджикский язык и литература
7. Русский язык
8. Английский язык
9. Начальное общее образование (на таджикском языке)
10. Начальное общее образование (на русском языке)
111. Начальное общее образование (на англиском языке)
12. История/Правоведение
13. География
14. Физкультура
Что вам больше всего понравилось в первый день мероприятия? (организация, питание, атмосфера, мастер-классы и т.д.)
Какие у вас есть предложения по улучшению организации мероприятий в будущем?
Насколько актуально было содержание мастер-классов/семинаров для вашей работы/интересов?
Каким было место проведения мероприятия с точки зрения планировки, комфорта, рабочего пространства и удобств?
Как бы вы оценили качество выступлений спикеров/тренеров?
1
2
3
4
5
Как бы вы оценили качество методических материалов/презентаций/семинаров?
1
2
3
4
5
Оцените качество питания
1
2
3
4
5
Ваше общее впечатление о первом дне мероприятия (оцените по пятибалльной шкале)
1
2
3
4
5
Была ли оптимальной продолжительность семинаров/мастер-классов/выступлений спикеров?
Ҳа
Не
Есть ли какие-либо другие отзывы, которые вы хотели бы предоставить?
Регистрация
← НАЗАД
ДАЛЕЕ →
Ба пеш
Анкета для обратной связи четвертого дня летнего семинара 2024 года
В какой школе у вас прошли семинары?
ЧОУ 'Хоризон'
ЧОУ 'Абдурахмони Джоми'
Дар семинари кадом фан иштирок кардед?
Интихоб кунед...
1. Информационные технологии
2. Математика
3. Физика
4. Химия
5. Биология
6. Таджикский язык и литература
7. Русский язык
8. Английский язык
9. Начальное общее образование (на таджикском языке)
10. Начальное общее образование (на русском языке)
111. Начальное общее образование (на англиском языке)
12. История/Правоведение
13. География
14. Физкультура
Что вам больше всего понравилось в первый день мероприятия? (организация, питание, атмосфера, мастер-классы и т.д.)
Какие у вас есть предложения по улучшению организации мероприятий в будущем?
Насколько актуально было содержание мастер-классов/семинаров для вашей работы/интересов?
Каким было место проведения мероприятия с точки зрения планировки, комфорта, рабочего пространства и удобств?
Как бы вы оценили качество выступлений спикеров/тренеров?
1
2
3
4
5
Как бы вы оценили качество методических материалов/презентаций/семинаров?
1
2
3
4
5
Оцените качество питания
1
2
3
4
5
Ваше общее впечатление о первом дне мероприятия (оцените по пятибалльной шкале)
1
2
3
4
5
Была ли оптимальной продолжительность семинаров/мастер-классов/выступлений спикеров?
Ҳа
Не
Есть ли какие-либо другие отзывы, которые вы хотели бы предоставить?
Регистрация
← НАЗАД
ДАЛЕЕ →
Ба пеш